„The Returning Tale“

Nakladnici: Zoran Kakša / Hrvatski školski muzej, Trg Republike Hrvatske 4, 10000 Zagreb

Za nakladnike: Zoran Kakša / Anita Zlomislić

Grafičko oblikovanje kataloga: Alan Mance za NORDdesign

Marketing: Sonja Švec Španjol/ Marijana Bračić (Hrvatski školski muzej)

Tehnički postav izložbe: Nikica Renić (Hrvatski školski muzej)

Likovni postav izložbe: Sonja Švec Španjol / Zoran Kakša

Fotografije radova / autora: Ana Opalić

 Mjesto održavanja: Hrvatski školski muzej, Školica za 5, Hebrangova 5, Zagreb

Vrijeme trajanja:  20. - 31. 10. 2025.

U galeriji Hrvatskog školskog muzeja „Školica za 5“ otvorena je izložba „The Returning Tale“, autora Zorana Kakše. Na otvorenju izložbe Anita Zlomislić, ravnateljica Hrvatskog školskog muzeja, pozdravila je umjetnika i učitelja likovne kulture Zorana Kakšu te istaknula kako Školski muzej ovim projektom doprinosi jačanju nastave likovne umjetnosti u školama, potičući kreativno izražavanje učenika i povezivanje umjetnosti s pedagoškim djelovanjem. Ujedno je naglasila da Školski muzej kontinuirano promiče društveno koristan rad kroz projekt Suradnjom do kreativnosti, usmjeren na profesionalni razvoj učitelja likovne kulture i nastavnika likovne umjetnosti, koji se provodi u suradnji s Nastavničkim odsjekom Akademije likovnih umjetnosti Sveučilišta u Zagrebu.

Koautorica postava izložbe Sonja Švec Španjol, nezavisna viša kustosica i likovna kritičarka, istaknula je kako samostalna izložba Zorana Kakše predstavlja premijeru i zaokruženje dugogodišnjeg ciklusa u kojem je autor spojio likovnu praksu i pedagoško iskustvo, prepoznajući umjetnički potencijal u otpisanim naslonima školskih klupa. Izložba nosi snažnu autobiografsku dimenziju, prizivajući sjećanja na djetinjstvo, igru, slobodu i nepredvidivost, ali i propitujući suvremeni trenutak. Sonja Švec Španjol čestitala je autoru na predanom radu, kako u području likovnog stvaralaštva, tako i u pedagoškom djelovanju.

Autor izložbe Zoran Kakša zahvalio je svima na dolasku, izrazio nadu da će svatko u njegovim radovima pronaći djelić sebe te je otvorio izložbu.